Siirry pääsisältöön

"Valta, vallan, valtaa, valtana, vallaksi, vallassa, vallasta, valtaan, vallalla, vallalta, vallalle, vallatta, valtoinemme, valloin" eli vaaleista.

Tuttu politiikantutkija kyseli taannoin Facebookissa, että mikäköhän meidän muiden mielestä on näiden vaalien teema. Mennäänkö hästägeillä maahanmuutto, ilmastonmuutos vai kenties jollakin ihan muulla? Alkuvuodesta yksi ystävä tarttui pohdinnoissaan siihen, että  poliitikot vääntävät asioita väkisin vastakkain, vaikka yhteistyön ja konsenkuksen etsimisen pitäisi olla se varsinainen tavoite.

Ozan Yanar ymmärsi hänen mielestään Sauli Niinistön uudenvuoden puheen tahallaan väärin. Minä asetuin vastahankaan ja Yanarin puolelle. Mielestäni Niinistö sulki ihmisiä keskustelun ja yhteisön ulkopuolelle tavalla, joka ei tukenut konsensuksen löytymistä tai yhteistyötä. Mutta tämähän on vanha juttu jo. Aivan kuten vanhustenhoidon ongelmat, suomalaismiesten pedofiilirinki tai aktiivimalli.


Minä ajattelen, että tänä keväänä käydään jälleen vaalit vaaleista. Tapamme järjestää yhteiskunta ja sen toiminta ovat suurennuslasin alla ja keskellä merkitysneuvotteluja, joissa yhteiskunnan reunaehtoja arvioidaan ja ehkäpä määritellään uudelleen. Se, mikä tuntui pari vuosikymmentä sitten itsestään selvältä, ei sitä enää ole. Ihmisarvo ja ihmisoikeudet liitetään luksukseen, johon meillä ei ole muka varaa - suhtautuminen on ylimielistä ja usko siihen, että kukaan ei keksi leikata omista oikeuksista, on rajatonta. Samaan aikaan tutkijoiden kannat sulavat julkisessa keskustelussa mielipiteiksi. Arkijärki ja asiantuntijuus muuttuvat samanarvoisiksi.  Toimittajatuttuni tuskailee, kun lehtiin ei haluta perusteltuja kantoja vaan verkossa vetävää materiaalia - ihmisiä ja ihmissuhteita.

Samalla, kun ehdokkaat ovat kampanjoineet on kuitenkin puhuttu vallasta. Kenelle valta annetaan ja millä edellytyksillä? Miten valta jaetaan ja keiden kesken? Mitkä ovat ne kuuluisat arvot, joita täällä kannatetaan ja miten niihin suhtaudutaan? Ilmassa on riitaa, ääripäitä ja vastakkainasettelua. Moni tuntee kylmiä tuulahduksia menneiltä vuosikymmeniltä. Minunkin selkääni tuuli kutittelee aika kylmästi. On turvaton olo.

Tammikuussa en ehkä aivan ymmärtänyt ystäväni ajatusta vastakkainasettelusta. Olin ärtynyt presidentin kommenteista ja Yanarin saamasta törkypalautteesta. (Huomatkaa, miten nopeasti kehityn!) Olen kokonaan ja täydellisesti punavihreä ja pohjimmiltani ajattelen, että muidenkin pitäisi olla. Silti uskon, että eduskunta, jonka minä valitsisin, ei olisi Suomelle se paras mahdollinen. Ja se johtuu siitä, että tämä maa on myös keskusta-oikeistolaisten maa.

Meidän kaikkien pitäisi tänne mahtua ja meidän kaikkien pitäisi täällä pystyä elämään. Minä en tiedä (ja ihan oikeasti en siis tiedä), miten jatkan elämääni, jos tulee jytky3. En tahdo, että asioita yksinkertaistavat yhden asian liikkeet saavat enää yhtään enemmän valtaa. Toisaalta maailman ollessa tällainen kuin se nyt on, epäilen, että huonosti kävisi myös, jos persut jäisivät kaiken ulkopuolelle. Persujen öyhötyksen löytyy paljon ihmisiä, joiden huoliin yhteiskunnan pitäisi vastata jotenkin. Meidän pitää löytää jonkunlainen konsensus.

Euroopan hullun vuoden 1968 loppupuolella silloinen pääministeri Mauno Koivisto oli mukana Jatkoaika-ohjelmassa. Osan ohjelmasta voi katsoa täältä. Yle otsikoi Elävän arkiston uutisensa "Mauno Koivisto hurmaa naisia". En pidä siitä. Osuvampi otsikko olisi ollut, että pääministeri Mauno Koivisto puhuu vallasta ja vallan jakamisesta. Keskustelu on hyvä. Kaiken lisäksi se lisää minun  turvallisuuden tunnettani. Valtaa on jaettu ennenkin uudelleen, mutta vahva yhteiskunta on sen onnistunut tekemään ilman verenvuodatusta tai täysin kohtuuttomia seurauksia. Systeemi toimii sittenkin, vaikka se välillä yskii.

1982 oli hanskat ja kehä, mutta ei varsinaista vaalitaistelua. (Kari Suomalainen/HS)

J.K. Noin niin kuin vallasta, vaaleista, vaikutusvallasta ja sen sellaista puhuttaessa: mitäköhän kertoo se, että blogiani on luettu paitsi Suomessa ja Yhdysvalloissa, mutta myös Ukrainassa ja Puolassa? Tilastot kertovat lukijoistani  (teitä on ollut jo niin kovin monta!) seuraavaa:

Suomi  33686
USA
425
Ukraina 
296
Puola 
262
Saksa 
246
Iso-Britannia 
223
Ruotsi 
222
Espanja 
207
Pakistan 
193
Venäjä 
171

Kommentit

Suosituimmat

"Ei pää kestä, vittu!" ja muita sattumuksia

Kuva täältä: http://www.qkaasu.com/2008/05/03/paansarky/ Opettaminen on hauskaa - se on yksi hauskimmista asioista, jonka tiedän. Aina se ei mene putkeen ja yleensä se on myös vaikeaa. Mutta silloin, kun kaikki sujuu ja menee suunnitelmien mukaan niin opettaminen on kertakaikkisen mahtavaa. Se tunne, kun oppilas tajuaa vihdoin jonkin hankalan asian, jonka kanssa on  tahkottu pitkään. Mahtavaa! Se tunne, kun oppilas on itse oivaltanut jotakin sellaista, mitä ei häneltä ole edes osannut odottaa. Mieletöntä! Se tunne, kun voit aidosti auttaa oppilasta eteenpäin. Ei voi olla hienompaa! Ja sitten on ne muuten vaan hauskat tai ajattelemaan pistävät jutut. Suomen kieli on vaikeaa, sanotaan. Ja onhan se. Sattuipa eräänä koulupäivänä, että oppilaat halusivat tietää mitä tarkoittaa "Ei pää kestä." Aloitin lavean selityksen, esittelin synonyymeja ja avasin pään kestämättömyyttä kaikenlaisin esimerkein. Luokka oli yksi suuri kysymysmerkki. Pyrin yksinkertaistamaan ja helpottamaan ...

Teidän lapsenne eivät ole teidän lapsianne

Teidän lapsenne eivät ole teidän lapsianne. He ovat Elämän kaipuun tyttäriä ja poikia. He tulevat kauttanne mutta eivät teistä itsestänne. Ja vaikka he asuvat luonanne, eivät he sittenkään kuulu teille. Äiti ja siskot tulivat tyttöä vastaan, koska tyttö oli ensimmäistä viikkoa koulussa. Kävelymatka vastaanottokeskuksesta koululle on pitkähkö ja keli oli kurja. Matka oli ilmeisesti kestänyt odotettua kauemmin ja perhe saapui perille liian myöhään. Puutteellisella elekielen ja yksittäisen sanojen yhdistelmällä olin luullut ymmärtäneeni, että tytön olisi tarkoitus kävellä yksin kotiin. Pakkasessa. Hämärtyvässä talvi-iltapäivässä. Olin säälinyt tyttöä ja antanut kertalipun ja lähettänyt samassa vastaanottokeskuksessa asuvien luokkatovereiden mukana takaisin keskukseen. Nyt luokan edessä käytävällä istui väsynyt nainen. Hän haisi siltä, miltä ihmiset talvisessa bussissa haisevat; kerran kastuneilta ulkovaatteilta, vettyneeltä villalta ja pikkuisen hieltä. Lattia...

Millaisista taustoista sinun lähikoulusi oppilaat tulevat?

Luonto antoi parastaan hiihtolomalaisten riemuksi. Tähän asti talvi on tarjonnut turkulaista pahintaan: välillä paistaa, sitten sulaa ja hiukan jäätyy. Riitettä, jäätä, liukasta. Perkele. Ja nyt: viikon verran lunta, pakkasta, aurinkoa. Kaunein mahdollinen helmikuinen talvi. Minä nautin kyllä, mutta tasaisin väliajoin mieleni täyttyi maanantailla, loman lopulla ja päivällä, jolloin liikkuminen voisi olla vaikeaa. Tarkoitus oli lähteä oppilaiden kanssa ihmettelemään keväistä luontoa ja sen sijaan, että olisin ollut innoissani näyttämässä suomalaista luontoa, pelkäsin liukasta ja liikkumisen vaikeutta ja kaiken tämän myöntämistä. Samaisena maanantaina oli myös erään valintakokeen ensimmäinen osa. Aineistoesseen aineistoina oli Kasvatus & Aika -lehdessä julkaistu "Opettajien puheessa rakentuvat kielellisen ja kulttuurisen eronteon diskurssit". (Hornborg, A., Kyttälä, M., Laiho, A., & Sinkkonen, H.-M. (2022). Kasvatus & Aika, 16(2), 5–25.  https://doi.or...